（一）考试题型

《社会工作综合能力》（初级）考试题型都是客观题，分为单选题和多选题。

单选题共60题，每题1分，要求选择一个***符合题意的选项。注意：是“***符合题意”的选项。有时候，可能同一道题的多个选项说法都是正确的，我们只需选择与题意***接近的选项即可。

多选题共20题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有一个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分。注意：一定不会出现5个选项全部可选的情况。

（二）出题方式

初级综合能力考试重视考生对专业价值观、道德规范、工作方法和专业知识的理解，考查时大多以案例为载体。比如，在题干中呈现案例，要求考生在选项中选择对应的知识点，或在题干中呈现知识点，要求考生在选项中选择对应的案例。这两类出题方式是初级综合能力考试的主要考查模式。此外，还有少量纯考知识点的考题，考生需要依据对知识点的记忆或理解作答。

（三）考试难度

初级综合能力考试需要发挥对社会工作专业人员的“门槛”筛选功能，其整体难度系数相对可控，但考生仍需投入相应精力方可达到合格标准。基于历年考情分析，约20%—30%的试题侧重于常识性考查，具备一定生活阅历与基础知识储备的考生，通常能够稳定拿下该部分分值。试卷主体部分则聚焦于对知识点的理解与运用，占比超过50%，是决定考生能否顺利通过考试的核心所在。此外，还会设置少量高难度试题，旨在体现区分度，以拉开考生分差并有效甄别高水平应试者。

2026年度全国社会工作者职业资格考试首次启用2025年修订的考试大纲。新版大纲调整幅度较大，主要体现为：专门增设了“开展社会工作服务应重点掌握的相关政治理论”“志愿服务”等章节；社会工作服务发展的基本原则亦独立成章。此外，社会工作价值观与道德规范、社区社会工作服务方法、社会工作服务管理、相关法规与政策等章节的内容均进行了大幅扩充与调整。教材由9章扩至12章，内容调整幅度约60%。对于再次报考的考生，复习过程中应重点关注新增及调整内容。

在教材使用方面，2025年及以前的教材参考适用性下降明显，不作推荐。

2026年教材体系的一项重要变化在于：除中国社会出版社依据新大纲继续出版考试教材（以下简称中社版教材）外，中国人民大学出版社也依据新大纲编写并发行了新版教材（以下简称人大版教材）。两套教材整体结构框架基本一致，但在具体内容表述上存在一些差异，部分专业术语的使用亦有所不同。例如，第五章“人生发展阶段”中关于七个阶段的表述，以及第七章“小组工作方法”中关于小组阶段的名称，两版教材在措辞上均有区别。总体而言，人大版教材表述凝练且通俗易懂；中社版教材则更具专业深度，内容翔实丰富。

考生在备考时无需过度纠结教材选择，因两版教材均以同一考试大纲为依据，任选其一即可满足复习需求。但需特别注意的是，考生应关注两版教材在专业术语表述上的差异。

由于本次考试大纲和教材都是重新修订发布，有章节和内容上的大幅调整，所以2025年考试趋势对本年度参考意义不大。结合新的形势，2026年初级综合能力考试将呈现政治引领强化、本土实务突出、能力应用导向、考点结构重构这四大核心趋势，预计“政治为魂、专业为核、本土为根”将成为命题的整体思路，难度稳中有升，更贴合新时代基层社会工作的实际需求。

一是政治属性全面强化。新增的独立章节“社会工作服务发展的基本原则”（7大原则）与“相关政治理论”，将成为必考内容。比如坚持党的全面领导、以人民为中心、社会主义核心价值观等原则，党的二十大精神、习近平总书记关于基层治理重要论述等政治理论，考生应该高度重视。

二是文化自信与专业价值凸显。社会工作专业价值观重构，首次将中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化确立为专业价值的文化基础。从西方理论单一导向，转向中国特色社会工作体系，考核方向有所变化。

三是实务导向深化。所有方法均加“服务”二字，全面对接基层治理、乡村振兴、信访工作、新就业群体、志愿服务等一线热点。预计案例题会继续占据主流，题干主要基于国内真实基层场景，纯概念题会大幅减少。

四是跨模块融合与细节化考查。考试将呈现综合化命题趋势，即单一考点减少，多知识点交叉增多，如“价值观+伦理困境+个案方法+政策法规”融合出题。考查维度也将更细致，从“考特点”转向“考适用场景、操作步骤、注意事项”。干扰项迷惑性增强，单纯靠死记硬背通过的难度提高。

（一）理解并认同社会工作基本价值

社会工作者职业资格考试是以能力为本的专业考试，要求考生具有社会工作专业素养。社工考试与其他职业资格考试的核心差异，在于选择答案要求是“***符合题意”的。如何才能选出***符合题意的？这需要考生有社会工作专业素养，理解社会工作专业价值观，内化社会工作专业伦理，这样才能站在专业服务的视角去审视问题，理解社会工作专业服务的“利他主义”价值观、“助人自助”原则以及“以服务对象为本”的出发点，找寻***符合专业要求（题意）的答案。

（二）制订计划，稳步复习

作为国家级的初级职业资格考试，初级综合能力考试难度适中，既不会轻松到裸考就能通过，也不会难到让人望而却步。考试旨在筛选优秀人才，同时提升社会工作专业人员队伍的整体素质和能力。只要考生掌握必备的知识结构，通过考试并非难事。

复习时，建议考生以网课为主，真题为辅。可将整体备考时间划分为三个阶段：第一阶段，用至少一半的时间全面复习网课所提及的知识点，力求深入理解；第二阶段，用剩余的一半时间进行查漏补缺和巩固练习，通过真题精讲课加深对知识点的理解和贯通；第三阶段，利用***后的时间制作知识点图表或思维导图，形成清晰的知识体系。

看书的时候需注意以下几点：

一是有计划性。考生应该合理分配复习时间，避免每次拿起书都从第一章第一节开始。事实上，不只第一章第一节，整个第一章所占分值都不高，考生切勿因侧重某一章节而忽略重点，避免顾此失彼。

二是有整体性。看书的时候，要从目录出发，厘清架构，把握教材各章节、知识点之间的内在关系，紧扣基本概念，以各个标题为纲要，强化理解和记忆。

三是真正学透、弄懂。理解重于背诵，一定要避免无谓的死记硬背。

四是把握学习要领。政治内容必须重点攻克、精准掌握，新增章节是“送分题”也是“拉分题”，务必精准记忆；理论结合本土案例，抛弃西方范式，用我国基层场景理解理论；方法学习重应用，掌握每种方法“何时用、怎么用、注意什么”。

（三）重在理解，辅以记忆

很多考生误以为考前复习就是死记硬背，这其实是个误区。社会工作者职业资格考试更注重对考生综合能力的考查。初级综合能力的考试形式为选择题，答案均在卷面上，因此无需大量记忆。理解知识点的***佳方式是将其与自身的工作生活经验相结合，能够举例说明。

当然，并非所有内容都无需记忆。例如，第十二章“社会工作服务相关法规与政策”中的特定法规条款和特殊名词，仍需考生准确记忆。

（四）坚定信念，自信应考

心态在备考过程中至关重要。既然决定参加考试，就要树立必胜的信念，合理安排复习时间，用心思考，下足工夫。同时，要对考试充满信心。初级综合能力考试经过多年的积累，已形成明确的考点分布、出题方式和分值设计规律，考生无需过于焦虑。只要掌握好方法，调整好心态，相信每位考生都能取得满意的成绩。

预祝2026年考生都能顺利通过考试！